El programa Jove Oportunitat de l'IVAJ ha sigut reconegut per la seua lluita contra l'abandó educatiu primerenc - IVAJ

Ocupació

RECURSOS PER A L'OCUPACIÓ

LABORA Servei Valencià d'Ocupació i Formació

LABORA (Servei Valencià d'Ocupació i Formació)

LABORA vos ofereix orientació especialitzada gratuïta, tant presencial com en línia.

A més, podeu accedir a ofertes d'ocupació, formació amb certificat de professionalitat, ajudes a la contractació, mobilitat a Europa...

Escoles d'Ocupació "Et Formem" de LABORA.

Són programes mixtos d'Ocupació-Formació destinats a persones amb dificultats d'inserció laboral o persones pertanyents a col·lectius vulnerables, que tenen com a objectiu millorar la qualificació i facilitar la inserció laboral dels seus participants mitjançant la realització d'obres o serveis d'utilitat pública o interés social.

AVALEM JOVES

Avalem Joves

És el Pla Integral de Formació i Ocupació per a joves de la Generalitat Valenciana 2021/2024. És gestionat per Labora i dirigit a millorar la vostra ocupabilitat en la Comunitat Valenciana.

Si teniu entre 16 i 29 anys, des de LABORA posen a vuesta disposició un servei d'orientació laboral personalitzada.

Per a apuntar-vos haureu de demanar cita en el vostre Punt LABORA i estar prèviament inscrites o inscrits en el Sistema Nacional de Garantia Juvenil.

PORTAL D'OCUPACIÓ "EMPLÉATE" - SEPE

El Servicio Público de Empleo Estatal - SEPE vos ofereix el portal d'ocupació EMPLÉATE per a realitzar una interacció directa, lliure, senzilla, i gratuïta entre empreses i persones que busquen treball.

+Info

GARANTÍA JUVENIL

La Garantía Juvenil és una iniciativa europea que pretén facilitar l'accés de les persones joves al mercat de treball. A través d'este programa podeu rebre una oferta d'ocupació, d'educació o formació després d'haver finalitzat els vostres estudis o quedar aturats/des.

+Info sobre Garantía Juvenil

Empleo

LLAMP

La plataforma LLAMP de la Conselleria d'Innovació, Indústria, Comerç i Turisme posa a la disposició de les persones que volen emprendre tota la informació que els puga ser útil per a desenvolupar i posar en marxa la seua idea de negoci i el seu projecte empresarial.

EMPRENEMJUNTS

La plataforma www.emprenemjunts.es és un projecte de cooperació institucional la finalitat del qual és promoure i fomentar l'emprenedoria, a través d'un portal que ofereix recursos, informació i continguts de manera senzilla.

D'interès

Ves enrere El programa Jove Oportunitat de l'IVAJ ha sigut reconegut per la seua lluita contra l'abandó educatiu primerenc

Publicat 08/04/21

El programa Jove Oportunitat de l'IVAJ ha sigut reconegut per la seua lluita contra l'abandó educatiu primerenc

* En les quatre edicions desenvolupades per JOOP s'ha buscat el retorn al sistema educatiu de 2.358 joves que van abandonar els seus estudis

* 'El Mapa de l'Abandó Educatiu Primerenc a Espanya' de la Fundación Europea Sociedad y Educación ha destacat la seua innovadora metodologia

El programa Jove Oportunitat (JOOP) de l'IVAJ, ha sigut reconegut com a bona pràctica a nivell estatal per afavorir el retorn al sistema educatiu i de formació de joves que havien abandonat els seus estudis als 16 i 17 anys.

Este reconeixement s'ha publicat en el 'Mapa de l'Abandó Educatiu Primerenc a Espanya', on s'analitzen les diferents polítiques públiques, estatal i autonòmica, així iniciatives socials enfront de l'Abandó Educatiu Primerenc (AEP).

L'informe, que reuneix els treballs del professorat de diferents universitats espanyoles, ha sigut publicat per la Fundació Europea Societat i Educació i presentat al Ministeri d'Educació i Formació Professional i als departaments d'Educació de les comunitats autònomes que han participat en l'estudi, a més de personal investigador especialista en educació.

En l'informe es destaquen tres casos de bones practiques a nivell nacional: l'Associació d'Escoles de Segona Oportunitat , el projecte 'Itinerari+' de la Fundació Tomillo i el programa JOOP de la Comunitat Valenciana, que és l'únic dels tres promoguts des de l'àmbit públic.

Després de recollir exhaustivament els programes enfront de l'abandó de les diferents administracions espanyoles i realitzar desenes d'entrevistes a joves que van abandonar el sistema educatiu sense aconseguir un títol mitjà, l'informe conclou que les iniciatives que demostren millors resultats són aquelles que la persona jove és recolzada en el seu desenvolupament integral, en el seu projecte de vida com a ésser humà i no sols contemplada com a estudiant i amb un reforç exclusivament acadèmic.

El director general de l'IVAJ, Jesus Martí, ha mostrat la seua satisfacció per este reconeixement i ha destacat que la decisió d'abandonar el sistema educatiu "és multicausal" però que "en el centre hi ha un ésser humà al qual cal escoltar, per a després donar-li suport en el difícil procés de deslliurar-se de les etiquetes de fracassat per a després prendre la responsabilitat de decidir el seu propi futur".

En l'informe es posa de manifest a la gravetat del problema de l'abandó educatiu, en el qual Espanya ocupa el primer lloc en tota la Unió Europea, amb un 17% d'adolescents que es deixen l'institut i no continuen els estudis fins a aconseguir almenys una titulació de grau mitjà.

A més, s'inclou com a recomanació la necessitat d'emprender accions preventives de l'abandó i també aquelles que, com JOOP, actuen per a afavorir el retorn, bé al sistema de formació educativa (accés a una FP de grau mitjà) bé al sistema de formació per a l'ocupació: certificats de professionalitat dels serveis públics d'ocupació.

L'estudi considera que l'abandó educatiu és un llarg procés de desvinculació de l'alumnat amb el sistema educatiu que arranca en primària i que és causat en part per raons atribuïbles a l'alumne i el seu context, com la falta de motivació, problemes de disciplina, la percepció negativa de la pròpia capacitat o la desestructuració familiar.

Així mateix, apunta altres factors atribuïbles a la institució escolar, com la repetició de curs, avantsala de l'abandó i generadora de baixa autoestima i sentiments de desenganxament del sistema. Altres variables que incideixen en l'abandó són la percepció que les assignatures que s'imparteixen en el centre no té utilitat en la vida real, les males relacions amb el professorat i la insuficiència d'assessorament en general.

L'estudi de la Fundació Europea destaca com entre joves entrevistats han trobat sentiments d'intens rebuig cap a la institució educativa i que l'adopció de la decisió de retorn a la formació no ve vinculada a una acció positiva del centre on van estudiar sinó a les exigències del mercat laboral, quan els joves descobreixen que necessiten una titulació per a millorar les seues perspectives d'ocupació.

En este sentit, el director general de l'IVAJ ha assenyalat que "una de les claus de l'èxit del programa JOOP és que aborda el retorn des d'una perspectiva pràctica, facilitant el coneixement de les diferents professions que existeixen en les 20 empreses que visiten perquè descobrisquen el seu camí formatiu ".

JOOP ja ha començat la seua cinquena edició i té obert el termini de matriculació per als cursos que s'inicien este mes d'abril amb els formularis disponibles en la pàgina web de l'IVAJ.