L'IVAJ i la Càtedra de Joventut de la UV presenten una radiografia de 150 projectes d'impacte en joventut i adolescència en la Comunitat Valenciana - IVAJ

València, 18 de setembre de 2025. L'Institut Valencià de la Joventut (IVAJ) i la Càtedra de Joventut de la Universitat de València han presentat este dimecres en el Centre del Carme de Cultura Contemporània (CCCC) la "Radiografia de projectes d'impacte en l'àmbit de l'adolescència i la joventut en el territori valencià". L'estudi partix de la selecció inicial de més de 350 experiències impulsades en diferents municipis i comarques de la Comunitat Valenciana, de les quals s'analitzen en profunditat 150 projectes que estan generant un impacte directe en adolescents i jóvens.

L'estudi, coordinat per la Càtedra de Joventut, té com a objectiu identificar, reconéixer, visibilitzar i transferir el coneixement generat per professionals i entitats que treballen amb la joventut, al mateix temps que busca promoure la creació de noves iniciatives, perspectives i estratègies a partir de l'intercanvi d'experiències entre projectes locals, comarcals i comunitaris.

La jornada de presentació ha comptat amb la participació de Vicent Ripoll, director de l'IVAJ; Maria Dolores Gil, directora del Departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació de la Universitat de València; Paz Viguer, directora de la Càtedra de Joventut; i Salvador Avià, membre de la Càtedra i tècnic en polítiques socials i accions socioeducatives i comunitàries.

Reflexió i transferència de coneixement

El director de l'IVAJ, Vicent Ripoll, ha subratllat que “la investigació duta a terme amb l'anàlisi de 350 projectes i la visió des de la qual s'han redactat estos documents convida a reflexionar sobre com estes actuacions, tan diverses en temàtiques i objectius, impacten en la vida de la joventut de la Comunitat Valenciana”. “Des de l'IVAJ creiem imprescindible impulsar activitats que no es queden en mer oci, sinó que transmeten valors, competències i actituds que permeten als i les jóvens créixer, confiar en si mateixos i ser més participatius en la societat”, ha afegit Ripoll

Per part seua, Maria Dolores Gil ha destacat la importància de la transferència de coneixement: “la radiografia oferix informació clau, estratègica i sintetitzada que facilita una mirada de conjunt sobre els projectes i intervencions més rellevants en el context valencià, obrint vies de transferència entre la pràctica professional, la investigació i el propi territori”.

La directora de la Càtedra de Joventut, Paz Viguer, ha remarcat que este treball ha obert la porta a la “creació de dinàmiques que potencien intervencions orientades a millorar el desenrotllament de jóvens i adolescents, així com la seua inclusió social, política i comunitària”.

Finalment, Salvador Avià ha explicat que en l'estudi s'han recopilat experiències impulsades per una àmplia diversitat d'actors. “Hem intentat aproximar-nos al màxim d'entitats i col·lectius que actuen en l'àmbit de l'adolescència i la joventut des d'una perspectiva inequívocament socioeducativa, incloent-hi servicis municipals de joventut, mancomunitats, ONG, associacions, empreses, consorcis, grups autogestionats, clubs esportius i organismes universitaris”, ha indicat Avià.

Una jornada participativa

La presentació ha inclòs una intervenció del col·lectiu d'art i educació Massa Salvatge, que, a través d'una dinàmica participativa, ha convidat a les persones assistents —principalment integrants de la xarxa de professionals i entitats que intervenen en l'àmbit de l'adolescència i la joventut, des de servicis municipals de joventut fins a associacions, col·lectius socials i organitzacions juvenils— a reflexionar entorn de la idea de “pinyol”, com l'essència d'un projecte singular que es pot traslladar i inspirar en altres contextos.

L'estudi complet estarà disponible per a la seua descàrrega en la pàgina web de la Càtedra de Joventut de la Universitat de València per a afavorir la seua consulta i aplicació per part de professionals i entitats.