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El IVAJ y la Cátedra de Juventud de la UV presentan una radiografía de 150 proyectos de impacto en juventud y adolescencia en la Comunitat Valenciana

  • El estudio busca identificar, visibilizar y transferir el conocimiento generado en el territorio para impulsar nuevas iniciativas.
  • El documento estará disponible en abierto en la web de la Càtedra de Joventut para favorecer su consulta y aplicación por parte de profesionales y entidades.

València, 18 de septiembre de 2025. El Institut Valencià de la Joventut (IVAJ) y la Cátedra de Juventud de la Universitat de València han presentado este miércoles en el Centre del Carme de Cultura Contemporània (CCCC) la "Radiografía de proyectos de impacto en el ámbito de la adolescencia y la juventud en el territorio valenciano". El estudio parte de la selección inicial de más de 350 experiencias impulsadas en diferentes municipios y comarcas de la Comunitat Valenciana, de las cuales se analizan en profundidad 150 proyectos que están generando un impacto directo en adolescentes y jóvenes.

El estudio, coordinado por la Cátedra de Juventud, tiene como objetivo identificar, reconocer, visibilizar y transferir el conocimiento generado por profesionales y entidades que trabajan con la juventud, al tiempo que busca promover la creación de nuevas iniciativas, perspectivas y estrategias a partir del intercambio de experiencias entre proyectos locales, comarcales y comunitarios.

La jornada de presentación ha contado con la participación de Vicent Ripoll, director del IVAJ; Maria Dolores Gil, directora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universitat de València; Paz Viguer, directora de la Càtedra de Joventut; y Salvador Avià, miembro de la Càtedra y técnico en políticas sociales y acciones socioeducativas y comunitarias.

Reflexión y transferencia de conocimiento

El director del IVAJ, Vicent Ripoll, ha subrayado que “la investigación llevada a cabo con el análisis de 350 proyectos y la visión desde la que se han redactado estos documentos invita a reflexionar sobre cómo estas actuaciones, tan diversas en temáticas y objetivos, impactan en la vida de la juventud de la Comunitat Valenciana”. “Desde el IVAJ creemos imprescindible impulsar actividades que no se queden en mero ocio, sino que transmitan valores, competencias y actitudes que permitan a los y las jóvenes crecer, confiar en sí mismos y ser más participativos en la sociedad”, ha añadido Ripoll

Por su parte, Maria Dolores Gil ha destacado la importancia de la transferencia de conocimiento: “la radiografía ofrece información clave, estratégica y sintetizada que facilita una mirada de conjunto sobre los proyectos e intervenciones más relevantes en el contexto valenciano, abriendo vías de transferencia entre la práctica profesional, la investigación y el propio territorio”.

La directora de la Cátedra de Juventud, Paz Viguer, ha remarcado que este trabajo ha abierto la puerta a la “creación de dinámicas que potencien intervenciones orientadas a mejorar el desarrollo de jóvenes y adolescentes, así como su inclusión social, política y comunitaria”.

Finalmente, Salvador Avià ha explicado que en el estudio se han recopilado experiencias impulsadas por una amplia diversidad de actores. “Hemos intentado aproximarnos al máximo de entidades y colectivos que actúan en el ámbito de la adolescencia y la juventud desde una perspectiva inequívocamente socioeducativa, incluyendo servicios municipales de juventud, mancomunidades, ONG, asociaciones, empresas, consorcios, grupos autogestionados, clubes deportivos y organismos universitarios”, ha indicado Avià.

Una jornada participativa

La presentación ha incluido una intervención del colectivo de arte y educación Massa Salvatge, que, a través de una dinámica participativa, ha invitado a las personas asistentes —principalmente integrantes de la red de profesionales y entidades que intervienen en el ámbito de la adolescencia y la juventud, desde servicios municipales de juventud hasta asociaciones, colectivos sociales y organizaciones juveniles— a reflexionar en torno a la idea de “pinyol”, como la esencia de un proyecto singular que se puede trasladar e inspirar en otros contextos.

El estudio completo estará disponible para su descarga en la página web de la Cátedra de Juventut de la Universitat de València para favorecer su consulta y aplicación por parte de profesionales y entidades.

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